为进一步将“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”引向深入，6月15日下午，我校在桂林洋校区行政楼三楼会议室召开党委理论学习中心组学习会，会议集中学习了《党的二十大报告》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023）》以及《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等相关内容。校党委书记吕治国主持会议并讲话，就学习传达省教育厅党委召开的全省高校“大思政课”建设工作推进会会议精神作出研究部署。党委副书记、校长刘湘洪等校领导出席会议。
会议指出，要认真深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进高校思政工作的重要论述精神和在中国人民大学考察时的重要讲话精神，引导学生努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。深入理解培养什么人，怎样培养人，为谁培养人是教育这一根本问题，坚持把立德树人作为根本任务，坚持以人民为中心发展教育，坚持教育公益性原则，弘扬育人精神，办人民满意的教育。一是构建“大格局”。要落实主体责任，健全育人体系，强化协同育人，严格落实学校党委书记、校长抓思政课责任，构建“三同三通”三全育人体系，坚持“五育并举”，推动育人质量提升，构建“U-G-S”（师范院校-政府部门-学校）协同机制，凝聚育人合力；二是打造“大课堂”。要实用“第一课堂”，活用“第二课堂”，善用“社会课堂”，推进思政课改革创新，推动各类课程与思政课同向同行，建设红色基地、思想社团，育人项目，利用省博物馆、省规划馆、琼台书院等育人基地，将思政小课堂和社会大课堂有机结合拓展课堂宽度；三是培养“大先生”。要唤醒教师使命自觉，坚定教师文化自信，加强教师道德自律，提升教师职业自尊，增进教师能力自强，厚植家国情怀，营造尊师重教浓厚氛围，树立重师德、讲师德的鲜明导向，努力培养业务精湛、能力高超、情怀深厚的“大先生”。
会议强调，要以本次党委理论学习中心组学习会为契机，积极推进“大思政课”建设工作。一是让课堂教学动起来。在思政课上，引导学生通过微视频、历史小剧场、课件演示等方式学习思政课，促进学习效果入脑入心；二是让教育实践活起来。依托第二课堂和社会课堂，引领各学院结合专业特色，将思政元素有效融入活动的全过程，促进学习效果走深走实；三是让教育队伍强起来。深化“三全育人”综合改革，建立教师评价制度和学生综合评价体系，围绕师德师风建设、教师考核管理、薪酬分配、职称评定等打出改革“组合拳”，汇聚全员育人的强大合力。
会议要求，深入理解习近平总书记关于科教兴国、人才强国等重要论述，深刻把握全面建设社会主义现代化国家的战略部署和要求，逐步健全公共服务，健全社会保障体系，推动全面建成社会主义现代化强国，基本实现新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化，基本实现国家治理体系和治理能力现代化，构画美好蓝图。一是立足全面推进社会主义现代化国家建设。要紧密联系我国发展面临的新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境，增强贯彻落实的自觉性和坚定性；二是立足全面推进自贸港建设。要主动把握发展机遇，创新落实重点措施，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，在自贸港建设的伟大实践中建功立业；三是立足全面推进学校高质量发展。要深入推进主题教育，统一全校思想意志行动，引导全校师生深刻认识到办好人民满意的琼台、办好自贸港需要的琼台的重要意义；四是立足全面提高人才培养质量。坚持为党育人，为国育才，把人才培养作为教育的第一任务，不断发现、培养、举荐人才，培养造就一批堪当民族复兴大任的时代新人。
会议还研究学习了习近平总书记关于宗教工作的重要论述及涉及民族宗教工作有关的重要讲话和指示批示精神。
党政办公室、宣传统战部、组织部、教师工作部、纪检监察处、学生工作部等部门主要负责人列席会议。
（文/吴思宜 图/周含 责编/吴思宜 ）
